为做好我院首届法律硕士人才培养工作，更好地培育复合型、专业型的高层次法律人才，刑事法教研室于2023年8月26日在05B413举行了针对第一届法硕备课面临的挑战的教研活动。活动由李继扬主持，参加会议的有李爱玲、张贺峰、张小芳、栗相恩、孙继科老师。

针对如何开展第一届法硕的授课，各位老师各抒己见：

栗相恩老师指出，给研究生的授课需要针对具体学生进行不同的备课和上课：学校的法律硕士人才包括了两个不同的层面，一是法本起点的法硕，另一个是非法本起点的法硕，对于非法本的法硕生，需要他们补齐之前没有学习的课程，诸如三大程序法（诉讼法）、三国法等众多的核心课程，否则直接参加相关的课程学习：刑事法专题讲座、刑法与刑事诉讼原理与实务等将无法进行，建议非法本的硕士生可以跟法本的学生一起选修一些课程，同时还可以提前进入线上课程进修补学。

李爱玲老师认为：给研究生授课需要精心准备课程，拓宽教师自己的视野。我们大家之前都是给本科生授课，而且这些非法本的法硕生都是初学者，入学考试中只考察了众多法学核心课程中的五门课程，所以对这些学生的授课需要讲解一些基础理论和基本的案例分析，而且现在用之前给本科生的授课方法来给硕士生授课显然也不合适，会造成课程的讲授过于浅显，使法硕生“吃不饱”，因此，需要我们提高理论讲授的深度，从学生的学习能力提高方面进行授课，以提高学生的创新思维和创新能力。

孙继科老师在谈到具体的教学时说，这一学期他将给非法本的法硕生授课，感受是对这类学生要因材施教，针对他们的法学理论知识薄弱的现状，不宜开学就进行法学前沿理论的学习，还是需要从抓基础做起，否则会本末倒置，当然这样的授课还是要与给本科生授课区分开来，在基础学习的基础上找几个专题从学术的层面引导学生开展学术研究也很有必要。

在每位教师谈完具体的意见后，教研室教师就研究生教学中的教学方法、教学手段、考核方式，以及是否请实务部门老师进行客串讲座等进行了热烈讨论，通过这样的教研活动，开展头脑风暴，能够在老师们之间各取所长，进一步提高教学质量，更好的培养高层次法律人才。

（文/李继扬   图/李继扬   审核/余贺伟）